【本文来自《真正贬值的不是学历，而是那些不干实事的大学》评论区，标题为小编添加】

我来讲一个不同的故事。我有多年的工作经历，自己的教材，英文的专著，貌似大学老师能做到的，我都有。最头疼的问题是学生不听课。学生为什么不听课，因为抖音和游戏更精彩，因为我们社会需求不明确，学生感受不到学术的魅力，宁愿浪费时间，也不肯上课抬头。学术圈只看论文，不懂学术；学生只想文凭，不想本领，这怪谁？老师是社会的底层，层层被压，解决不了上层的毛病。上层只看论文，我们当老师的，没有活路啊。“我劝天公重抖擞，不拘一格看人才”。当人才是一种关系的后果，老师只看关系，不看本领，就是当前的现状了。教育部不改变思路，只想压榨老师，也是头痛医脚，缘木求鱼。